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Webinaires

Trauma complexe : mieux comprendre pour mieux intervenir


Par
Marie-Ève Grisé-Bolduc
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En rediffusion

L’anxiété chez les enfants : comprendre pour mieux prévenir, soutenir et intervenir


Par
Sarah Kirouac
En rediffusion

Les problèmes émotifs et comportementaux à l’école : une sélection de pratiques exemplaires


Par
Égide Royer
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En rediffusion

Vers une saine gestion des écrans


Par
Marie-Josée Michaud
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En rediffusion

Gérer les comportements difficiles à l’école comme à la maison


Par
Vincent Bernier
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En rediffusion

Soutenir la réussite éducative des élèves présentant un TDAH


Par
Marie-Pier Duchaine
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En rediffusion

Les fonctions exécutives : qu’est-ce que c’est et comment les soutenir au quotidien?


Par
Ariane Fiset
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En rediffusion

Être en phase avec l’émotion de l’enfant pour apaiser la colère et l’opposition


Par
Benoît Hammarrenger
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En rediffusion

Comprendre les enjeux de l’adolescence qui mènent à l’opposition et aux conflits familiaux


Par
Benoît Hammarrenger
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En rediffusion

« Ça pue, ça pique, c’est trop fort! » : mieux intervenir en présence de difficultés sensorielles


Par
Marie-Lyne Benoit
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En rediffusion

Attachement et bienveillance : au cœur d’une intervention éducative de qualité


Par
Christine Lavoie et Caroline Couture
En rediffusion

Et si mieux communiquer permettait de mieux se comporter à l’école?


Par
Tania Carpentier
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En rediffusion

Rencontre avec Mélanie Bilodeau Psychoéducatrice : intervention positive auprès des tout-petits


Par
Mélanie Bilodeau
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En rediffusion

Intervenir autrement : comprendre et aider les enfants qui ont des comportements difficiles


Par
Cynthia Graton
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En rediffusion
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Congrès, conférences et modules de formation

9e congrès biennal du CQJDC

3, 4 et 5 mai 2023

En présence à Québec et en ligne

Émotions et anxiété : parcours de formation au service des tout-petits


Par
Marie-Andrée Pelletier et Sarah Kirouac

Module de formation

Pourquoi et comment soutenir l'autodétermination des élèves présentant des difficultés de comportement?


Par
Nancy Gaudreau
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Module de formation

« Apprendre à dormir comme à marcher » chez les tout-petits de 0 à 5 ans


Par
Évelyne Touchette
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En rediffusion

Des outils pour soutenir le bien-être et la réussite des élèves doublement exceptionnels (élèves doués et ayant un trouble ou des difficultés d'adaptation)


Par
Line Massé
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Conférence en rediffusion

Soutenir l'apprentissage socioémotionnel à la maison et à l'école : outils et interventions pour les parents et intervenants scolaires


Par
Julie Boissonneault
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Conférence en rediffusion

La gestion des émotions au cœur d’une gestion de classe efficace


Par
Vincent Bernier
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Module de formation

Les compétences sociales et émotionnelles du personnel scolaire


Par
Marie-Andrée Pelletier
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Module de formation

L’anxiété chez les enfants et les adolescents : mieux comprendre pour mieux les soutenir


Par
Julie Beaulieu et Sarah Kirouac
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Module de formation

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