Les conduites pacifiques à travers la littérature jeunesse

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Le livre est un bon point de départ pour des discussions sur les conduites pacifiques. Découvrez les titres coup de cœur et voyez comment ils permettent d’aborder des thématiques comme la résolution de conflit pacifique, la communication ou l’affirmation de soi.

Suscitez une participation active en posant des questions ouvertes, en encourageant la discussion et en incitant les jeunes à faire des prédictions. Vous pouvez intégrer des activités interactives telles qu’un projet d’écriture ou artistique pour renforcer l’engagement des jeunes et favoriser une compréhension plus approfondie des lectures suggérées.

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Gestes empathiques

Préscolaire et 1^er cycle

Donner
Andrée Poulin, Yves Dumont

L’histoire offre aux enfants un modèle de comportement positif en mettant en avant les bienfaits des gestes gentils. Elle encourage les enfants à réfléchir à la manière dont ils peuvent faire une différence dans la vie des autres en étant gentils et attentionnés.

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Recherche de solutions

Préscolaire, 1^er cycle et 2^e cycle

Le castor qui travaillait trop fort
Nicholas Oldland, Claudine Azoulay

Après avoir coupé beaucoup d’arbres et détruit la forêt, le castor essaie de réparer son geste auprès de ses amis. Cette histoire permet aux enfants de comprendre qu’il n’y a pas qu’une seule solution à un conflit et qu’une solution ne plaît pas nécessairement à tous.

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Intimidation et droit à la différence

2^e cycle et 3^e cycle

Un petit geste
Jacqueline Woodson, Earl Bradley Lewis

Dans cette histoire, les enfants apprennent l’importance d’accepter les différences chez les autres. L’histoire souligne que chacun a le droit d’être traité avec dignité et égalité, indépendamment de ses caractéristiques personnelles.

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Résolution de conflits

Préscolaire et 1^er cycle

Les écureuils qui se querellent
Jim Field, Rachel Bright

Cette histoire peut servir de point de départ pour un atelier sur la résolution de conflit. Elle illustre aux enfants comment les conflits peuvent être résolus pacifiquement grâce à la communication, à la collaboration et à la recherche de compromis.

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Affirmation de soi

Préscolaire, 1^er cycle et 2^e cycle

Non, non, c'est non!
Claudie Stanké, Barroux

L’histoire offre aux enfants l’occasion d’explorer l’importance de l’estime de soi et du respect de soi-même. Elle encourage les enfants à reconnaître leurs propres besoins et limites, et à les défendre de manière assertive.

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Conscience de soi

Préscolaire et 1^er cycle

Qui suis-je
Francesca D'alfonso

Grâce à ce livre, les enfants ont l’occasion de réfléchir à leur propre identité et à ce qui les rend heureux. En se mettant à la place de la narratrice, ils peuvent explorer leurs propres émotions, leurs intérêts et leurs aspirations.

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Affirmation de soi

2^e cycle et 3^e cycle

Ta voix compte
Peter H.Reynolds

Cet album est un bon point de départ pour une discussion sur l’affirmation de soi et sur le pouvoir qu’ont les enfants de changer les choses.

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Relations respectueuses

Préscolaire et 1^er cycle

Veux-tu être mon ami
Molly Potter, Sarah Jennings

Ce livre de type documentaire peut servir de référence aux enfants lors de la résolution d’un conflit ou s’ils ont besoin d’aide pour se faire des amis. On y propose des gestes concrets pour entrer en contact avec l’autre.

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Communication, gestes empathiques

1^er cycle et 2^e cycle

Au coeur des mots
Kate Jane Neal

L’histoire permet aux enfants de prendre conscience de l’impact que les mots peuvent avoir sur les autres et sur eux-mêmes. Elle encourage la réflexion sur la manière dont les mots peuvent influencer les émotions, les relations et les expériences personnelles.

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Utilisation saine des technologies
1^er et 2^ecycle

La merveilleuse machine à se faire des amis
Nick Bland

L’histoire permet aux enfants de réfléchir à l’impact de l’utilisation excessive des technologies sur leur vie quotidienne et leurs relations interpersonnelles. Elle encourage la prise de conscience des avantages et des inconvénients des appareils numériques dans leur vie.

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Connaissance des émotions, autorégulation

1^er cycle et 2^e cycle

L'histoire d'Henri
Catherine Lepage

L’histoire offre aux enfants l’occasion d’explorer et de comprendre une gamme d’émotions humaines, ainsi que les différents déclencheurs qui peuvent conduire à des débordements émotionnels.
Elle encourage les enfants à identifier leurs propres émotions et à réfléchir à leurs réactions envers celles-ci.

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Connaissance des émotions
Préscolaire et 1^er cycle

Grosse colère
Mireille Allance

Dans ce livre, la colère de Robert est personnifiée par un monstre qui est distinct de l’enfant. C’est la colère qui cause les dégâts, et non Robert. L’œuvre permet aux enfants de comprendre que nous ne sommes pas nos émotions, mais plutôt que nous les ressentons. On peut inviter les enfants à identifier ces moments et à suggérer un moyen que Robert pourrait utiliser pour s'apaiser. Lorsque Robert constate les dégâts causés par le monstre, il choisit de les réparer. Le livre permet également une discussion sur les gestes réparateurs.

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Les conduites pacifiques à travers la littérature jeunesse

Le livre est un bon point de départ pour des discussions sur les conduites pacifiques. Découvrez les titres coup de cœur et voyez comment ils permettent d’aborder des thématiques comme la résolution de conflit pacifique, la communication ou l’affirmation de soi.

Gestes empathiques

Préscolaire et 1er cycle

L’histoire offre aux enfants un modèle de comportement positif en mettant en avant les bienfaits des gestes gentils. Elle encourage les enfants à réfléchir à la manière dont ils peuvent faire une différence dans la vie des autres en étant gentils et attentionnés.

Recherche de solutions

Préscolaire, 1er cycle et 2e cycle

Après avoir coupé beaucoup d’arbres et détruit la forêt, le castor essaie de réparer son geste auprès de ses amis. Cette histoire permet aux enfants de comprendre qu’il n’y a pas qu’une seule solution à un conflit et qu’une solution ne plaît pas nécessairement à tous.

Intimidation et droit à la différence

2e cycle et 3e cycle

Dans cette histoire, les enfants apprennent l’importance d’accepter les différences chez les autres. L’histoire souligne que chacun a le droit d’être traité avec dignité et égalité, indépendamment de ses caractéristiques personnelles.

Résolution de conflits

Préscolaire et 1er cycle

Cette histoire peut servir de point de départ pour un atelier sur la résolution de conflit. Elle illustre aux enfants comment les conflits peuvent être résolus pacifiquement grâce à la communication, à la collaboration et à la recherche de compromis.

Affirmation de soi

Préscolaire, 1er cycle et 2e cycle

L’histoire offre aux enfants l’occasion d’explorer l’importance de l’estime de soi et du respect de soi-même. Elle encourage les enfants à reconnaître leurs propres besoins et limites, et à les défendre de manière assertive.

Conscience de soi

Préscolaire et 1er cycle

Grâce à ce livre, les enfants ont l’occasion de réfléchir à leur propre identité et à ce qui les rend heureux. En se mettant à la place de la narratrice, ils peuvent explorer leurs propres émotions, leurs intérêts et leurs aspirations.

Affirmation de soi

2e cycle et 3e cycle

Cet album est un bon point de départ pour une discussion sur l’affirmation de soi et sur le pouvoir qu’ont les enfants de changer les choses.

Relations respectueuses

Préscolaire et 1er cycle

Ce livre de type documentaire peut servir de référence aux enfants lors de la résolution d’un conflit ou s’ils ont besoin d’aide pour se faire des amis. On y propose des gestes concrets pour entrer en contact avec l’autre.

Communication, gestes empathiques

1er cycle et 2e cycle

L’histoire permet aux enfants de prendre conscience de l’impact que les mots peuvent avoir sur les autres et sur eux-mêmes. Elle encourage la réflexion sur la manière dont les mots peuvent influencer les émotions, les relations et les expériences personnelles.

Utilisation saine des technologies1er et 2e cycle

L’histoire permet aux enfants de réfléchir à l’impact de l’utilisation excessive des technologies sur leur vie quotidienne et leurs relations interpersonnelles. Elle encourage la prise de conscience des avantages et des inconvénients des appareils numériques dans leur vie.

Connaissance des émotions, autorégulation

1er cycle et 2e cycle

Connaissance des émotionsPréscolaire et 1er cycle

avec la collaboration de Marie-Pierre Baron, Brigitte Carrier, Line Massé et Joudie Dubois.

Préscolaire et 1^er cycle

Préscolaire, 1^er cycle et 2^e cycle

2^e cycle et 3^e cycle

Préscolaire et 1^er cycle

Préscolaire, 1^er cycle et 2^e cycle

Préscolaire et 1^er cycle

2^e cycle et 3^e cycle

Préscolaire et 1^er cycle

1^er cycle et 2^e cycle

Utilisation saine des technologies
1^er et 2^ecycle

1^er cycle et 2^e cycle

Connaissance des émotions
Préscolaire et 1^er cycle