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Positionnement
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Réussite éducative en temps de pandémie
Printemps 2021
Dans son mémoire déposé dans le cadre de la consultation lancée par le gouvernement portant sur la réussite éducative en temps de pandémie qui s'est déroulée les 31 mars et 1er avril 2021, le CQJDC a pris position au regard de l'axe 3, soit le bien-être et la santé mentale, en proposant quelques recommandations.
L’éducation inclusive et les difficultés comportementales
Automne 2019
Utilisation de la médication pour le TDAH
Automne 2019
La formation des enseignants pour agir efficacement auprès des élèves en difficulté de comportement
Automne 2019
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Institut national d'excellence en éducation
Automne 2017
Dans son mémoire présenté dans le cadre des Consultations publiques en vue de la création d’un institut national d’excellence en éducation qui se sont tenues à l’automne 2017, le CQJDC se positionne sur différentes questions en lien avec ce projet.
Réussite éducative
Automne 2016
Dans son mémoire remis dans le cadre de la consultation ministérielle sur la réussite éducative qui a eu lieu à l'automne 2016, le CQJDC s'est positionné au regard des trois grands axes de réflexion retenus par le Ministère et a émis plusieurs recommandations.
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