50px
Comptines et berceuses
0px
Bloc texte
Ce qu’en dit la science
50px
Bloc texte
50px
Bloc texte
Comptine « C'est le temps du dodo »
Conception originale de la comptine « C’est le temps du dodo » :
Autrices : Élise Aumont, Marie-Hélène Pennestri et Evelyne Touchette
Compositeurs : Élise Aumont et Félix Leblond
Interprète et piano : Élise Aumont
Guitare classique et enregistrement sonore : Félix Leblond
50px
Bloc texte
Ce texte est réalisé en collaboration avec Apprendre à dormir
Vulgarisation scientifique de Gabrielle Fréchette-Boilard, M. Ps. éd. et doctorante, Catherine Lord, Ph. D. et Evelyne Touchette, Ph. D.
Ce texte complémente l'outil de prévention et d’intervention « C’est le temps du dodo – Comptine » à destination de tous les donneurs de soins incluant les parents d’enfants de 0 à 10 ans.
Inspirations et sources scientifiques
-
Aumont, É., Pennestri, M.-H. et Touchette, E. (2020). C’est le temps du dodo. Ressources informatives du CQJDC.
-
Gauthier, J.-M. et Lejeune, C. (2008). Les comptines et leur utilité dans le développement de l’enfant. Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 58, 413-21. https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2008.04.009
-
Lang, A., Del Giudice, R., et Schabus, M. (2020). Sleep, Little Baby: The Calming Effects of Prenatal Speech Exposure on Newborns’ Sleep and Heartrate. Brain sciences, 10(8), 511. https://doi.org/10.3390/brainsci10080511
-
Naître et Grandir. (2022). Les bienfaits des chansons et des comptines. Site web Naître et Grandir – section 1-3ans – Apprentissages et jeux.
-
Moussard, A., Rochette, F. et Bigand, E. (2012). La musique comme outil de stimulation cognitive. L’année psychologique, 112, 499-542. https://doi.org/10.3917/anpsy.123.0499
50px
Bloc texte
Le CQJDC prend part à ce projet grâce au soutien financier de la Fondation J. Armand Bombardier
50px