Le modèle A.R.C. : un modèle d’intervention pour les jeunes ayant vécu des traumas
Activité de formation
Pour les parents, enseignants et intervenants d’élèves du primaire et du secondaire
Le modèle d’intervention systémique Attachement, Régulation et Compétences (A.R.C.; Blaustein et Kinniburgh, 2019) permet de réfléchir, de planifier et d’organiser des interventions individualisées flexibles en soutien à la résilience des jeunes ayant vécu des traumas interpersonnels. Il permet également de favoriser et de soutenir un développement sain et un fonctionnement positif chez ces derniers.
🧡 « Merci, Marie-Ève, c’était très intéressant! »
🧡 « Le thème abordé est très actuel et apporte de belles réflexions sur comment accueillir nos élèves ayant vécus des traumas. »
🧡 « La conférencière a une grande facilité à transmettre les informations. C’était clair et précis! »
Par Marie-Ève Grisé-Bolduc
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