« Ça pue, ça pique, c’est trop fort! » : mieux intervenir en présence de difficultés sensorielles 

Pour les parents et intervenants d’enfants du préscolaire et du primaire

Avez-vous déjà rencontré un enfant qui présentait l’un des comportements suivants : se plaint des bruits environnants, fait des crises, porte uniquement un certain type de vêtement, n’aime pas toucher à certaines textures, mâchouille constamment son crayon ou le col de son gilet, bouge constamment sur sa chaise, semble incapable de maintenir la position assise stable, recherche des contacts physiques intenses, joue « dur », ne réagit pas à certaines consignes données verbalement? Et si l’ergothérapie apportait des réponses pour ces élèves pour lesquels on suspecte « quelque chose » mais sans réussir à mettre le doigt dessus? Ce webinaire permettra de comprendre ce qu’est l’intégration sensorielle, les liens entre les aspects sensoriels, la motricité et les apprentissages, et vous permettra d’être mieux outillés pour intervenir en présence de difficultés.

Par Marie-Lyne Benoit
Ergothérapeute

💙 « Sujet très d'actualité qui permet une meilleure compréhension du profil d'un enfant et de belles pistes d'intervention. »

💙 « Cette formation me sera très utile dans mon quotidien en tant que maman avec mes enfants ainsi que dans mon travail. »

💙 « Merci! Ça me permettra assurément de mieux accompagner mes élèves. »

Le CQJDC est une référence de premier plan au Québec au regard de la compréhension et de la prévention des difficultés comportementales, sociales, affectives et scolaires des jeunes de 0 à 25 ans. 

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