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Soutenir la réussite éducative des élèves présentant un TDAH 

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Webinaire

Pour les enseignants et intervenants d’enfants du primaire et du secondaire

 

Pour bon nombre d’enseignants et d’intervenants, la gestion éducative des manifestations associées au trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) s’avère un défi de taille. À cet égard, le manque de connaissances et de formation concernant les pratiques d’intervention efficaces est souvent pointé du doigt. Ce webinaire permettra au personnel scolaire de mieux comprendre les symptômes et les manifestations associés au TDAH. Des stratégies et des outils concrets ainsi que des approches d’intervention reconnues comme efficaces par la recherche seront présentés de manière à outiller les participants afin qu’ils puissent soutenir le développement et les apprentissages des élèves présentant un TDAH.      

 

Par Marie-Pier Duchaine, M. A.
Doctorante en psychopédagogie
Université Laval

 

Mardi 18 octobre 2022 à 19h

Webinaire d'une heure suivi d'une période de questions

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Inscriptions

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CONDITIONS

L’achat du webinaire en direct permet au participant de l’écouter en rediffusion pendant 7 jours à la suite de l'événement. 

L'inscription à ce webinaire s’applique pour un visionnement individuel uniquement.

Aucun remboursement n'est accordé. La substitution de participants est permise, et ce, sans frais.

Le webinaire sera diffusé en direct sur la plateforme Zoom. Un lien sera envoyé par courriel à chaque participant au plus tard la veille de l’événement. Nous vous invitons à surveiller vos courriels indésirables. Aucune création de compte ou installation d’application n’est nécessaire pour participer au webinaire.

En cas de problème technique avant ou pendant la diffusion du webinaire, les participants peuvent obtenir un soutien technique par courriel au info@cqjdc.org.

 

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