Accompagner dans la tempête :​ l’apport des neurosciences à l’intervention ​auprès d’une clientèle ​adolescente 

Webinaire

Pour les parents, intervenants et enseignants d'enfants du secondaire et du post-secondaire

L’adolescence est une période de fougue qui peut être déstabilisante tant pour les jeunes que pour les adultes qui les côtoient. Au cours de ce webinaire, les bases théoriques du développement du cerveau seront vulgarisées au regard des développements récents en neurosciences. Les différents changements qui s’orchestrent dans le cerveau des adolescents seront abordés afin d’avoir des pistes d’identification pour les jeunes accompagnés. Ces concepts permettront ensuite d’aborder les différents principes d'intervention applicables dans les milieux de pratique. En soulevant des questionnements sur l’impact des changements neurobiologiques dans l’intervention avec les adolescents, ce webinaire souhaite amener les participants à voir autrement les enjeux relationnels et comportementaux qui peuplent le quotidien avec la clientèle adolescente. 

Par Christine Lavoie
Psychoéducatrice et chargée de cours 
Université du Québec à Trois-Rivières 

Webinaire d'environ 60 minutes

Inscription

CONDITIONS

Vous avez 30 jours à partir de l'achat pour visionner le webinaire.

Aucun remboursement n'est accordé.

Le lien permettant de visionner le webinaire sera envoyé par courriel à la suite de l'inscription. Aucune création de compte ou installation d’application n’est nécessaire.

En cas de problème, les participants peuvent obtenir un soutien technique par courriel au info@cqjdc.org.

L'inscription à ce webinaire s’applique pour un visionnement individuel uniquement. Pour un visionnement de groupe, vous pouvez obtenir les informations et le tarif en écrivant au info@cqjdc.org.