Le respect des consignes chez les jeunes de 4 à 17 ans
Webinaire
Pour les enseignants et intervenants de jeunes du préscolaire, primaire et secondaire
Basé sur les neurosciences et la psychologie positive, ce webinaire permet d’explorer les conditions essentielles au respect des consignes et à la collaboration chez les jeunes. Il permet de mieux comprendre ce qui soutient l’engagement et la collaboration, mais aussi ce qui peut freiner ces comportements et entraîner de l’opposition, de l’évitement, du refus ou des crises. Plutôt que de miser uniquement sur les systèmes de renforcement et les conséquences, ce webinaire propose d’agir à la source et de favoriser le développement des habiletés essentielles au respect des consignes : la gestion des émotions, du stress et de l’impulsivité, la tolérance au délai et au malaise, ainsi que la persévérance à l’effort.
Par Caroline Quarré
Webinaire d’environ 60 minutes
Ce webinaire sera disponible pour le visionnement dès le 7 septembre. Les accès seront envoyés par courriel à ce moment.
Inscription
INFORMATIONS
Le webinaire consiste en une capsule vidéo enregistrée.
Vous avez 30 jours à partir de l’achat pour le visionner.
Le lien permettant de visionner le webinaire sera envoyé par courriel à la suite de l’inscription. Aucune création de compte ou installation d’application n’est nécessaire.
En cas de problème, les participants peuvent obtenir un soutien technique par courriel au info@cqjdc.org.
L’inscription à ce webinaire s’applique pour un visionnement individuel uniquement. Pour un visionnement de groupe, il est possible d’obtenir les informations et le tarif en écrivant au info@cqjdc.org.
Aucun remboursement n’est accordé.