Des outils pour soutenir le bien-être et la réussite des élèves doublement exceptionnels (élèves doués et ayant un trouble ou des difficultés d'adaptation) 

Conférence gratuite en rediffusion

Pour les enseignants, intervenants et professionnels oeuvrant auprès d'enfants du primaire

Cette conférence vise à présenter des pistes d’action et différents outils pour favoriser la réussite et le bien-être des élèves doublement exceptionnels du primaire (élèves doués et ayant un trouble ou des difficultés d'adaptation). Les outils ont été développés dans le cadre d’une recherche-action subventionnée par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur pour favoriser le dépistage et l’intervention auprès des élèves doublement exceptionnels. Ce projet a été réalisé en partenariat avec une équipe de recherche et des professionnels des Centres de services scolaires Marguerite-Bourgeoys et des Premières-Seigneuries. Après avoir présenté l’approche qui est privilégiée pour répondre aux besoins de ces élèves, différents outils seront proposés pour les dépister, cibler leurs besoins particuliers et établir un plan d’action qui mise sur leurs forces tout en tenant compte de leurs difficultés. Le site internet qui héberge les différents documents sera aussi présenté afin que les acteurs scolaires puissent repérer les différents outils utiles dans le cadre de leurs fonctions.

Line Massé, Ph. D.,

Psychoéducatrice, orthopédagogue et professeure titulaire,

Université du Québec à Trois-Rivières

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Ce projet est réalisé par le CQJDC grâce au soutien financier de la Fondation J. Armand Bombardier