50px
Nos membres experts
0px
Bloc texte
50px
Bloc texte
-
Guide Soutenir l'apprentissage socioémotionnel à la maison : un guide pour les parents d'enfants d'âge primaire
-
Guide Soutenir l'apprentissage socioémotionnel à l'école primaire : un guide pour le personnel scolaire
-
Les habiletés relationnelles chez les enseignantes à la maternelle au Québec : un domaine de compétences socio-émotionnelles à développer pour favoriser leur bien-être
-
La conscience de soi des enseignantes et des enseignants à l’éducation préscolaire : un domaine de compétences socio-émotionnelles à explorer dès la période d’insertion professionnelle
-
Bien-être des tout-petits : Par la voie des compétences sociales et émotionnelles du personnel enseignant?
-
Créer une bonne relation avec les enfants de la maternelle : intervenir dès la formation initiale
-
Le bien-être psychologique des futurs enseignants : l’importance des relations significatives avec les collègues
-
Épisode de balado Comment expliquer et prévenir les crises et les fugues au préscolaire?
-
Étude exploratoire sur les compétences sociales et émotionnelles des enseignantes à l’éducation préscolaire : quels défis pour la formation initiale?
-
Soutenir les tout-petits au regard du domaine affectif et de l’axe de la connaissance de soi : quelles pratiques favoriser?
-
Les compétences socio-émotionnelles : au cœur de la pratique des enseignantes à l’éducation préscolaire
-
La prise en compte de la conscience de soi de l’enseignante pour soutenir le développement et les apprentissages socio-émotionnels de l’enfant d’âge préscolaire
-
Épisode de balado Les compétences socioemotionnelles et le bien-être
50px
Bloc texte
-
Module de formation Les compétences sociales et émotionnelles du personnel scolaire
-
Module de formation Émotions et anxiété : parcours de formation au service des tout-petits
-
Formation Les enseignants ont eux aussi des émotions!
Vous avez un autre besoin de formation?
Écrivez-nous au info@cqjdc.org!
50px
Bloc texte
50px