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Revue La foucade 

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Publiée deux fois par année, La foucade est le journal officiel du CQJDC. Il est l’occasion de faire connaître des réalisations, des opinions, des travaux de recherche ou des publications en lien avec la question des difficultés de comportement.

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Nouvelle édition

Volume 25, numéro 2 - Juin 2025

 

Du côté de la recherche

Quelle est l’efficacité des objets de manipulation pour soutenir l’autorégulation des élèves ?

 

Question de l'heure

Les médias sociaux ont-ils vraiment un impact sur le parcours scolaire des personnes adolescentes ?

Pourquoi intégrer la nature à l’école en favorisant une approche inclusive ?

 

Le coin des parents

Les parents comme piliers d’une expérience sportive positive chez les tout-petits

Le CQJDC a lu pour vous

Comprendre et encadrer l’utilisation des écrans chez les jeunes

La feuille de route des psychoéducateurs

Développement d’un protocole d’intervention auprès des élèves âgés entre 5 et 13 ans à risque suicidaire en milieu scolaire

De la théorie à la pratique

Soulager des difficultés de régulation émotionnelle par des mesures individualisées, adaptées à la situation

 

Et plus encore! 

 

Consulter

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Dernières éditions

Volume 25, numéro 1

Décembre 2024

Volume 24, numéro 2

Juin 2024

Volume 24, numéro 1

Décembre 2023

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Soumission d'articles

 

Vous désirez soumettre un article au comité de La foucade? Voici quelques informations pertinentes qui vous aideront à la rédaction de votre article.

Les dates de tombée sont le 1er décembre et le 1er juin de chaque année.

Votre article doit être soumis par courriel à l'adresse suivante : line.masse@uqtr.ca

 

Consulter les guides de rédaction

 

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Publicité dans La foucade


La foucade
est une ressource incontournable concernant les difficultés comportementales, sociales, affectives et scolaires que peuvent vivre les jeunes.
Il s’agit d’une revue des plus pertinentes pour faire connaître vos services par l’achat d’un espace publicitaire.

 

Consulter la trousse média

 

 

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