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Journée de précongrès

La suspension scolaire : regards croisés sur ses enjeux et ses alternatives

Mercredi 28 avril 2027
En présence au Centre des congrès de Lévis

La suspension scolaire soulève actuellement de nombreuses questions. Plusieurs milieux scolaires s’interrogent sur ses enjeux, ses bénéfices, ses inconvénients et ses alternatives.

Cette journée de précongrès propose d’en suivre le fil en croisant d’abord les regards des acteurs (élèves, parents, directions, personnel enseignant) afin de mieux comprendre les enjeux qu’ils voient et qu’ils vivent. Une attention particulière sera portée à certaines réalités, dont celles du préscolaire et celles des élèves présentant un trouble neurodéveloppemental.

La journée abordera également la prévention de la suspension scolaire avant de passer à la présentation de deux alternatives à la suspension scolaire (une québécoise et une internationale) qui illustrent ce qui peut être fait autrement lorsque la suspension survient. Les personnes participantes seront invitées à réfléchir collectivement à des approches éducatives et à des alternatives constructives afin de dégager des leviers et des pistes d’action pour leur organisation.

Programmation de la journée

AVANT-MIDI

La suspension scolaire : ses enjeux

8 h 30 Mots de bienvenue et activité d’accueil

8 h 50 Les bénéfices et les inconvénients de la suspension scolaire au secondaire : regards croisés d’élèves, de parents, de directions et d’enseignants

Présentation des faits saillants des résultats d’une recherche, par Vincent Bernier, Nancy Gaudreau, Marie-France Nadeau, Mégan Bernard, Myriam Laferrière et Maggie Roy

9 h 30 Les bénéfices et les inconvénients de la suspension scolaire au préscolaire : regard d’enseignantes du préscolaire

Présentation des faits saillants des résultats d’une recherche, par Mégan Bernard, Nancy Gaudreau et Vincent Bernier

9 h 55 Période d’échange autour des constats présentés

10 h 10 PAUSE

10 h 30 La suspension scolaire d’élèves ayant un trouble neurodéveloppemental

Présentation des résultats de l’étude sur les épisodes d’exclusion, par Isabelle Préfontaine et Aurore Caron

11 h 00 Période d’échange autour des constats présentés

11 h 15 Activité plénière et synthèse de l’avant-midi

12 h 00 DÎNER

APRÈS-MIDI

La suspension scolaire : ses alternatives

13 h 30 Mot d’ouverture de l’après-midi : la prévention de la suspension scolaire

13 h 45 Accompagner la suspension scolaire : présentation d’un dispositif à visée éducative et restaurative

Présentation du dispositif, de ses modalités, de ses retombées et de ses limites, par Annik Skrivan Von Fellenberg et Valérie Benoit

14 h 25 Période d’échange autour des constats présentés

14 h 35 PAUSE

14 h 50 Le programme Rebond : présentation d’une alternative à la suspension en milieu communautaire 

Présentation du programme, de ses modalités, de ses retombées et de ses limites, par Vanessa Forgues et Roberto Mormina (YMCA)

15 h 30 Activité plénière et synthèse de l’après-midi 

16 h 15 Mot de la fin et remerciements