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Activités de formation
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Webinaires, journée de formation et congrès
Journée de précongrès Le plan d’intervention : partage et réflexion autour de sa mise en place efficace
6 mai 2025
Au Centre des congrès de Lévis
Ah les émotions! Les comprendre pour les accompagner avec confiance
Par
Valérie Girard

En rediffusion
Les troubles alimentaires et l'image corporelle chez les adolescents : dépistage, intervention et influence des réseaux sociaux
Par
Anne-Sophie Coulombe

En rediffusion
Accompagner dans la tempête : l’apport des neurosciences à l’intervention auprès d’une clientèle adolescente
Par
Christine Lavoie

En rediffusion
Le tempérament de l’enfant : quel rôle joue-t-il dans le développement des problèmes intériorisés et extériorisés?
Par
Jean-Pascal Lemelin

En rediffusion
Le modèle A.R.C. : un modèle d’intervention pour les jeunes ayant vécu des traumas
Par
Marie-Ève Grisé Bolduc

En rediffusion
L'anxiété de performance : comprendre pour mieux accompagner
Par
Nathalie Parent

En rediffusion
Optimiser l'estime personnelle de nos jeunes afin de stimuler leur motivation scolaire
Par
Stéphanie Deslauriers

En rediffusion
Douance et trouble du spectre de l'autisme : un mélange parfois explosif, mais plein de potentiel!
Par
Line Massé

En rediffusion
Comprendre les enjeux d'attachement chez les enfants et les adolescents
Par
Christine Lavoie

En rediffusion
Mieux comprendre les crises des enfants de 0 à 5 ans pour mieux les aider à réguler leurs émotions
Par
Joël Monzée

En rediffusion
Trauma complexe : mieux comprendre pour mieux intervenir
Par
Marie-Ève Grisé-Bolduc

En rediffusion
L’anxiété chez les enfants : comprendre pour mieux prévenir, soutenir et intervenir
Par
Sarah Kirouac

En rediffusion
Vers une saine gestion des écrans
Par
Marie-Josée Michaud

En rediffusion
Gérer les comportements difficiles à l’école comme à la maison
Par
Vincent Bernier

En rediffusion
Les fonctions exécutives : qu’est-ce que c’est et comment les soutenir au quotidien?
Par
Ariane Fiset

En rediffusion
Les crises d'agressivité : comprendre les mécanismes en jeu pour mieux les prévenir
Par
Julie C. Boissonneault

En rediffusion
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Conférences et modules de formation gratuits
Pourquoi et comment participer à la démarche du plan d’intervention de mon enfant à l’école?
Par
Nancy Gaudreau et Line Massé
Conférence en rediffusion
Pourquoi et comment soutenir l'autodétermination des élèves présentant des difficultés de comportement?
Par
Nancy Gaudreau

Module de formation
L’anxiété chez les enfants et les adolescents : mieux comprendre pour mieux les soutenir
Par
Julie Beaulieu et Sarah Kirouac
Module de formation
« Apprendre à dormir comme à marcher » chez les tout-petits de 0 à 5 ans
Par
Evelyne Touchette

Conférence en rediffusion
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Activités de formation sur mesure pour les milieux
Soutenir l'apprentissage socioémotionnel à la maison et à l'école : outils et interventions pour les parents et intervenants scolaires
Par
Claire Beaumont et Julie Boissonneault
Intervenir autrement : comprendre et aider les enfants qui ont des comportements difficiles
Par
Cynthia Graton
Attachement et bienveillance : au cœur d’une intervention éducative de qualité
Par
Christine Lavoie et Caroline Couture
Être en phase avec l’émotion de l’enfant pour apaiser la colère et l’opposition
Par
Benoît Hammarrenger

« Ça pue, ça pique, c’est trop fort! » : mieux intervenir en présence de difficultés sensorielles
Par
Marie-Lyne Benoit

Comprendre les enjeux de l’adolescence qui mènent à l’opposition et aux conflits familiaux
Par
Benoît Hammarrenger

Outiller les parents et intervenants scolaires ou communautaires pour soutenir les adolescents qui vivent de la violence ou de l’intimidation par les pairs
Par
Julie C. Boissonneault

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